أكاديمية المستكشفين الشباب

مقرر

أثناء التسجيل في هذه الأكاديمية ، سيتم تكليف الطلاب بإيجاد حلول إبداعية لمشاكل حقيقية في العالم الحقيقي. سيستخدم الطلاب الموارد الأولية والثانوية ، ويبحثون في الموضوعات المختارة ، ويطبقون معارفهم وأفكارهم على نموذج حل المشكلات.

​

يتضمن نموذج حل المشكلات:  

​

الخطوة 1: تحديد التحديات 

الخطوة 2: حدد المشكلة الأساسية 

الخطوة 3: إنتاج أفكار الحل 

الخطوة 4: إنشاء وتحديد Criteria 

الخطوة 5: تطبيق المعايير 

الخطوة 6: وضع خطة عمل 

​

سيتعلم الطلاب كيفية إنشاء حلول للمشكلات المعقدة وتقييمها وتحويلها إلى خطة عمل قابلة للتطبيق.  

تشمل الفرص المتاحة للطلاب:  

​

• المشاركة في مشروع Soapbox وحل المشكلات المستقبلية

• الخبرات الميدانية للمباني والمعالم الحكومية 

• كن عضوًا في المجلس الاستشاري الرئيسي و SLT 

• فرصة للقاء المسؤولين المنتخبين وصناع القرار في المنطقة

تشمل الفئات المتاحة لـ SY 2023-2024:  

قائد التغيير المحلي: يوفر هذا الفصل للطلاب الفرصة لتحديد المشكلات الحقيقية وتنفيذ حلول حقيقية في مجتمعنا. ستتاح للطلاب فرصة لتحديد مشكلة بناءً على اهتماماتهم. يمكن أن تتراوح المشاكل من القضايا البيئية إلى الاجتماعية - سيقرر الطلاب التركيز في مشروعهم. سيستخدم الطلاب الموارد الأولية والثانوية ، ويبحثون في الموضوعات المختارة ، ثم يطبقون معارفهم وأفكارهم على نموذج حل المشكلات. سيقوم المعلم بمساعدة وتوجيه  facilitate وتقديم ملاحظات للطلاب حول عملهم. في نهاية الفصل ، سيقدم جميع الطلاب مشروعهم إلى لجنة من الخبراء.

مثال على مشروع جماعي:  

"ECOplastic AIIS لنشر الوعي حول المواد البلاستيكية ذات الاستخدام الواحد في المدارس. يؤدي تراكم المواد البلاستيكية في المحيطات إلى تدمير الحياة البرية وتدمير النظم البيئية ، ويستغرق البلاستيك في مقالب القمامة آلاف السنين حتى يتحلل. إن تعليم الطلاب الصغار على المواد البلاستيكية وغرس العادات الصديقة للبيئة يمكنهم من التأثير في مجتمعاتهم. أقام الطلاب شراكة مع المدارس وعقدوا عروضًا تقديمية وأنشطة صنع الملصقات لزيادة الوعي. من خلال  hands-on ، مشاريع إعلامية مع طلاب من مدارس مختلفة و  social ، حظر الطلاب الأواني البلاستيكية في منطقتهم.

قادة التغيير العالميين:  Students سيبحثون في سلسلة من الموضوعات العالمية في هذا الفصل ويتعلمون عملية حل المشكلات الإبداعية المكونة من ست خطوات. سيقوم الطلاب بإكمال بحث متعمق حول الموضوعات ذات الأهمية العالمية ، ثم يتعلمون معالجة المواقف المعقدة المتعلقة بالموضوع بشكل منهجي. سيقوم الطلاب   بتطبيق معرفتهم وعملية حل المشكلات لمعالجة مشكلة متخيلة يتم تعيينها في المستقبل تسمى "عالم المستقبل". تشمل موضوعات Future World الأعمال والاقتصاد العالمي والعلوم والتكنولوجيا والقضايا الاجتماعية والسياسية. سيقوم المعلم بمساعدة وتوجيه  facilitate وتقديم ملاحظات للطلاب حول عملهم. في نهاية الفصل ، سيكمل جميع الطلاب عرضًا تقديميًا / كتيبًا يوضح خطة العمل الخاصة بهم.  

مثال لمشكلة عالم المستقبل:  

العلوم والتكنولوجيا:  

"تم تطوير الآلات للمساعدة في الأعمال الخطرة والصعبة. في الوقت الحالي ، يتم استبدال العمالة البشرية غير الماهرة بالروبوتات بسرعة أكبر من أي وقت مضى. التقدم في مثل هذه الآلات يجعل التكنولوجيا أقرب وأقرب إلى تصنيع الأضواء. في البلدان التي لديها شبكات أمان وطنية قوية ، يُنظر إلى هذه التغييرات على أنها حتمية ، وقد بدأت في استكشاف مفاهيم جديدة للعمالة البشرية. غالبًا ما يوفر العمال الآليون سلامة الإنسان ، كما في حالة التخلص من القنابل. يخشى العمال كيف تتغير هذه الوظائف التي تلوح في الأفق ولا يعرفون كيف ستسير حياتهم العملية. تتجاوز تأثيرات القوى العاملة الروبوتية التصنيع حيث يتأثر الأفراد المدربون من الجامعات مثل المحامين والمحاسبين بالفعل بالأتمتة.

كيف ستبدو القوى العاملة البشرية في المستقبل؟ هل ستكون هناك حاجة إلى تدريب وتعليم متخصص لقوة عاملة بشرية وروبوتية مشتركة؟ كيف ستبدو قوتنا العاملة في المستقبل؟ كيف ستؤثر الروبوتات على اقتصادنا المستقبلي في القوى العاملة؟ "